2015年6月11日下午，常州市护理学会护理教育学组活动——《高仿真模拟人在护理教学中的运用》在常州卫生高等职业技术学校护理实训中心举行。本次教学内容为心跳呼吸骤停的患者抢救。与一般教学不同的是，“患者”是高仿真模拟人。

    智能高仿真模拟人可以与人进行交流，除了拥有“心跳”、“体温”、“呼吸”及“脉搏”等真人应有的生命体征外，还能根据病例的设计，模拟出相应的身体反应。因此，智能高仿真模拟人系统的出现为学生提供了更真实的学习平台。学生们在教师设计的病例的引导下，将单一的技能训练转变成综合护理知识的运用，不仅要会各项操作技能，更要首先学会进行病情的判断；不但提高了学生的评判性思维能力，而且对于团队协作精神的培养也能起到良好的作用。

    常州卫生高职校自2013年9月引进Sim Essential智能无线综合模拟人以来，不断为教师提供培训学习机会，并开展相关课题研究，编写设计适合我校学生实际情况的综合案例。通过这样的综合案例教学，将护生的基础护理技能、临床思辨能力、护患沟通的培养有机地结合在一起，以期望通过高仿真模拟教学在强化学生临床实践技能的同时不断提高她们综合处理问题的能力和人文素养。